Formação em Contexto de Trabalho

Formação em Contexto de Trabalho (Cursos Profissionais).

METODOLOGIA

A Metodologia de Formação aplicada ao longo do curso assenta na aprendizagem em sala de várias competências nas áreas socioculturais, científicas e tecnológicas.
A aprendizagem em sala é conseguida com recurso a métodos ativos possibilitando uma aprendizagem sempre em contexto de preparação para a vida ativa, com simulações práticas reais e adequadas ao mercado das tecnologias de informação.
A formação em sala é complementada com a formação em Contexto de Trabalho (FCT) que tem como objetivo permitir aos formandos uma experiência real em diversas entidades potenciando a aprendizagem e a integração na vida ativa. Esta metodologia, pretende traçar a relação entre aluno, escola e entidade recetora, durante o período em que decorre a FCT.

ACOMPANHAMENTO

O acompanhamento por parte da escola é essencialmente pedagógico e comportamental. Este acompanhamento será efetuado idealmente pelo Coordenador do Curso, ou por um outro docente da área da FCT que este indique. O acompanhamento será feito mediante Reuniões de Acompanhamento/Avaliação quinzenais, ocorrendo estas reuniões alternadamente na escola e, na entidade recetora.

ENTIDADE RECETORA

O acompanhamento por parte da entidade recetora, é efetuado mediante a nomeação de um tutor. O papel do tutor, colaborador da entidade recetora, é o de enquadrar o aluno na atividade normal da empresa e no trabalho a desenvolver por este. Estará presente nas reuniões quinzenais, que envolvem o aluno e o coordenador e, é ele que controla a assiduidade do aluno.

ESTÁGIOS – Uma mais valia na Formação dos Jovens

O Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros, potencia as aptidões profissionais e técnicas dos alunos, desenvolvendo um ensino que familiariza os formandos com a realidade tecnológica e prática do mundo empresarial. Fundamental nesta estratégia são os programas de estágios. Os alunos do AEMC dos 2.º e 3.º anos são colocados em empresas da região de Macedo de Cavaleiros, vivendo marcantes experiências de integração no mundo laboral.